中小學普及音樂訓練計劃: 一人一樂器

《一人一樂器》計劃指學校規定某一級別或所有學生，不論參加校內或校外的樂器班，學習至少一種樂器。

《一人一樂器》計劃的好處

• 培養學生對音樂的興趣
• 訓練學生自律、合群等精神
• 薰陶學生的思想、情操和價值觀
• 透過音樂教育和表演，增強學生的專注力並改進他們的欣賞習慣
• 建立自我形象、培養正確的學習態度、培養學生的耐性、毅力和決心
• 推動校內音樂氣氛及建立校內樂團

《一人一樂器》計劃的推行重點

暫定對象：

• 中學: 可規定中一至中三或全校學生參與
• 小學: 可規定小三至小六或全校學生參與

音域樂坊建議

• 中學: 如學校第一年推行此計劃，建議可從中一學生開始
• 小學: 如學校第一年推行此計劃，建議可從小三學生開始

樂器 :

• 管樂、弦樂、中樂、流行音樂

計劃流程:

• 介紹樂器
• 安排學生報名參加校內樂器班
• 購買樂器
• 安排導師
• 監察學生進度
• 校內考試
• 公開考試 (皇家音樂考試、聖三一音樂考試)
• 籌辦樂團

音樂教育的發展

• 短期目標:學生的演奏水平能於校內或公開活動作合奏表演。
• 長期目標:成立管弦樂團,可參加校外及公開比賽。